推薦的話：邢小萍(臺北市立北投國小校長)
《敏娜的琴音》
第一次讀這本書時，感覺有些吃力，因為派翠西亞．梅可蕾蘭在敘述這個故事時，時而現在式，時而過去式。再次讀它，赫然發現整個故事儼然一首完整的樂曲，圍繞「變化／重生」這個主旋律。故事的序曲由十一歲的敏娜要去上大提琴課揭開序幕，敏娜一直拉不出漂亮的「抖音」，這個「抖音」正式故事中重要的隱喻。
有關女性的書寫也是這本書吸引人的地方，尤其是小說中敏娜是透過音樂這樣的語言去思考、瞭解人生，漸漸的透過敏銳的觀察了解她的母親。對於身為作家的母親，文字就如同敏娜的音樂一般，是她們表達自我、理解世界的重要途徑與工具。當然這本小說裡少不了「愛情」的成分，愛情是人生的重要學習課題，敏娜的琴音一書中也有一對對的情侶，他們有著各自的困惑與浪漫，彷彿這才是「變化／重生」無可或缺的考驗。
敏娜最後有沒有在音樂比賽的現場，拉出她期待已久的「抖音」呢？派翠西亞．梅可蕾蘭在作品中強調要重視我們的「特別內在」。其實不管結果如何，生命的追求都值得喝采，不是嗎？

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